Reseña Histórica de la IE Crnl. Gregorio Albarracin de Tarata



La historia de nuestra I.E. tiene su origen inmediatamente después de la entrega de Tarata a la Heredad Nacional el 1º de Setiembre de 1925, como Escuela Pre Vocacional de varones Nº 985 “Coronel Gregorio Albarracín”.

                Posteriormente en el periodo de la Reforma Educativa pasa a formar paso del Centro Base “Ramón Copaja”, del cual se separa con Resolución Directoral Nº 00085 de la Unidad de Servicios Educativos de la Provincia de Tarata, de Fecha 06 de Junio de 1988, atendiendo  a los niveles de Educación Primaria y Educación Secundaria de las modalidades de menores y adultos. Constituyéndose en el primer director el Prof. Lino Javier Téllez Mayta, siendo su gestión desde la creación del colegio hasta junio de 1997. 

En el presente año 2016 continúa en la Dirección de la I.E. Coronel Gregorio Albarracín es el Prof. Edgar Máximo, ALE VALDIVIA,  nuestra I.E. cuenta con una población de  120 estudiantes en el nivel primaria y 110 estudiantes en el nivel secundaria, con una plana docente de  12 profesores en el nivel primaria  y como subdirector  el Prof. Victor Hugo, VENTURA VELAZCO y en Educación Secundaria cuenta con 14 profesores así mismo se cuenta con  07 personas entre administrativos y de limpieza.
                Nuestra I.E. cuenta con una amplia y moderna infraestructura gracias al Gobierno Regional de Tacna que lo presidió el Eco. Hugo Ordoñez Salazar, la misma que cuenta con talleres de computación e informática totalmente implementados, taller de banda de música, una moderna y amplia Biblioteca, así mismo el nivel primaria  cuenta con el apoyo  de Alimentación Escolar como ser el programa Qaliwarma y el acompañamiento pedagógico. En Gregorio Albarracín se atiende a Educación Básica Alternativa (Ex - Nocturna) como ser en Ed. Primaria y Ed. Secundaria que lo dirige el Prof. Javier Chambilla

Nuestra, Prestigiosa I.E. brinda una educación orientada a la formación integral de los educandos, orientándolos en la práctica continua de valores éticos, cívicos, morales, culturales y religiosos que permita al alumno integrarse con facilidad a la sociedad.

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